В рамках образовательного процесса нашего детского сада состоялось уникальное занятие с применением техники сторителлинга, организованное Татьяной Наильевной Шевченко, Ириной Сергеевной Софроновой и Анной Сергеевной Алферовой. Занятие стало настоящим путешествием в мир волшебства и приключений, позволяющим детям окунуться в атмосферу любимых сказочных  персонажей.

Занятие началось с интригующего сюжета: Баба-Яга похитила страницы волшебной книги, и дети отправились в путь, чтобы вернуть пропавшие главы. Им пришлось выполнить ряд интересных задач:

- узнавание сказочных героев по картинкам;

- отгадывание загадок;

- выполнение веселых физических упражнений совместно с рыжей лисой;

- составление рассказов с помощью специальных кубиков историй вместе с рыжей плутовкой;

- дополнение двойных имен известных сказочных персонажей.

Когда дети успешно прошли все предыдущие этапы своего приключения, случилось нечто особенное...Баба-Яга,  словно настоящая хозяйка сказочного леса, появилась вновь — но уже с последней задачей и долгожданной страницей волшебной книги. Она предложила ребятам следующее задание: определить правильно название сказок. И хотя Баба-Яга пыталась запутать ребят, они доказали свои наблюдательность и память.

Финальным аккордом стала игра "незаконченное предложение", благодаря которой ребята смогли вспомнить пройденный материал.

Применение технологии сторителлинг является эффективным инструментом в образовательном процессе дошкольного учреждения, способствуют улучшению памяти, формированию связной речи и творческому мышлению.